Glas til skoler og undervisningsbyggeri
Der er andre krav til, glas når det anvendes i skoler og undervisningsbyggerier, end når det anvendes i private boliger
Til skole og andre bygninger til undervisningsbrug kan der være følgende funktionskrav at tage hensyn til i forbindelse med valg af glas:
- Energiforbrug
- Indeklima
- Støjdæmpning
- Personsikkerhed
- Sikring
- Selvrengøring
- Dekorglas
Energiforbrug
Energiramme beregnes i henhold til BR18 ved hjælp af SBi-anvisning 213 og Be18, det vil sige med U-værdier og g-værdier.
SBi-Anvisning 213 består af beregningsprogrammet Be18 og en tilhørende vejledning, som bruges til at dokumentere, at en bygning opfylder bygningsreglementets energibestemmelser og til at udregne energibehov og energiforbrug i nybyggeri.
Termoruder/vinduer defineres altid ved minimum: U/LT/g
U: U-værdi (varmetab igennem konstruktionen)
LT: Lystransmittans i % (andel af lys som transmitteres igennem konstruktionen)
g: g-værdi i % (andel af solenergi, der kommer igennem konstruktionen)
Energiforbrug og indeklima
Energiforbruget og indeklimaet afhænger af glassets U-værdi, lystransmittans og g-værdi.
Lav U-værdi = god isolering = højere overfladetemperatur = mindre kuldenedfald = mindre energiforbrug til opvarmning.
Høj lystransmittans (LT) = mere lys = mindre energi til belysning.
Lav g-værdi = mindre solenergi = mindre overophedning = mindre energi til køling = mindre varmetilførsel = mere energi til opvarmning.
Personsikkerhed
BR18 henviser til ”Bygningsreglementets vejledning om glaspartier, glasflader og værn af glas i bygninger”, der giver retningslinjer for valg og anvendelse af bygningsglas med hensyn til personsikkerhed og henviser til sikkerhedsglastyper og risikoområder for såvel døre, vinduer, facader og tage.
Se artiklen: Sikkerhedsglas i skoler, daginstitutioner og lignende byggerier
Støjdæmpning
En almindelig 2-lags termorude 4-15-4 giver ca. 30dB dæmpning. Ved problemer med støj vil den første løsning være at vælge det ene glas 2 mm tykkere end det andet. Det giver ca. 5dB mere lyddæmpning.
Se mere om Støj- og lyddæmpenede glas
Glastyper
Energiglas: Lav U-værdi og høj lystransmittans
Solafskærmende energiglas: Lav U-værdi, lav g-værdi og lidt lavere lystransmittans.
Halvdelen af solenergien er i sollysets område, så hvis solenergien afskærmes, vil sollyset også afskærmes. Direkte stråling på kroppen samt blænding og sollysreflekser kan ikke forhindres med et solafskærmende glas. Det kan løses med indvendigt med et gardin eller persienne, eller alternativt udvendigt med markise eller anden solafskærmning.
Glas til skole og undervisningsbyggeri
I de lodrette partier i skoler bør der af hensyn til sollys samt mindre varmetab og derved større komfort anvendes klare eller neutrale 2-lags termoruder med solafskærmende energiglas.
I glastage i skoler kan det meget anbefales at anvende ”kraftigt” solafskærmende glas”. Der kræves minimum 6,4 lamineret glas indvendig i glastag.
Eksempel med en ”klar” solafskærmning
2-lag termorude 6**-15Ar-4: udvendig 6 mm solafskærmende energiglas, 15 mm argon-gasfyldt, indvendig 4 mm klart floatglas.
Energimærkning f.eks.: 1,1/71/43
For 3-lag 70/35 + indvendige energiglas (6**-15Ar-4-15Ar-*6): 0,6/63/34
Eksempel med en ”kraftig” solafskærmning
2-lag termorude 6**-15Ar-4: udvendig 6 mm solafskærmende energiglas, 15 mm argon-gasfyldt, indvendig 4 mm klart floatglas.
Energimærkning f.eks.: 1,1/50/27
For 3-lag 50/25 + indvendige energiglas (6**-15Ar-4-15Ar-*6): 0,6/45/24
Eksempel glastag
2-lag termorude 6**-15Ar-6,4L: udvendig 6 mm solafskærmende energiglas, 15 mm argon-gasfyldt, indvendig 6,44 mm klart lamineret floatglas.
Energimærkning f.eks.: 1,1/49/27
For 3-lag 50/25 + indvendige energiglas (6**-15Ar-4-15Ar-E6): 0,6/44/24
*=Energiglas
**=Solafskærmende-energiglas
Vil du læse mere kan du gøre det på:
